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    【振寧行動(dòng)】反對(duì)校園欺凌,建設(shè)平安校園
    發(fā)布時(shí)間:2021-10-12 發(fā)布人:咸寧振寧技工學(xué)校

    校園是一個(gè)供我們讀書和掌握知識(shí)的地方,這里承載著我們的夢(mèng)想,但是如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命,將是何等的悲哀啊!暴力,它不但可以摧殘你的肉體,還使一顆純凈的心靈走向彎曲,更能使人的精神受到痛苦的折磨,嚴(yán)重時(shí)能威脅你身邊的人的生命安全。

    為反對(duì)校園欺凌,加強(qiáng)法制教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣,樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展,我校聯(lián)合咸寧市公安局咸安分局甘棠水陸派出所舉行“關(guān)于咸寧振寧技工學(xué)校校園欺凌專題講座”。講座由王警官授課,第一學(xué)部政教主任陳梟主持。


    【振寧行動(dòng)】反對(duì)校園欺凌,建設(shè)平安校園(圖1)


    【振寧行動(dòng)】反對(duì)校園欺凌,建設(shè)平安校園(圖2)


    此外,第二學(xué)部各班級(jí)也舉行了“反對(duì)校園欺凌,建設(shè)平安校園”主題班會(huì), 班會(huì)由班主任主持,講述了多種類型的欺凌事件,同學(xué)們邊思考邊討論哪些屬于校園欺凌事件,怎樣正確處理類似情況。


    【振寧行動(dòng)】反對(duì)校園欺凌,建設(shè)平安校園(圖3)


    【振寧行動(dòng)】反對(duì)校園欺凌,建設(shè)平安校園(圖4)


    【振寧行動(dòng)】反對(duì)校園欺凌,建設(shè)平安校園(圖5)


    1.什么是校園欺凌?

    校園欺凌又稱校園霸凌,是指發(fā)生于校園中的孩子們之間權(quán)力不平等的欺凌與壓迫,包括肢體或言語(yǔ)的攻擊、人際互動(dòng)中的抗拒及排擠、類似性騷擾般的談?wù)摶驅(qū)ι眢w部位的嘲笑、評(píng)論和譏笑。

     

    2.校園欺凌有什么危害?

    被欺凌者:

    引發(fā)肢體創(chuàng)傷、引發(fā)心理疾病。

    欺凌者:

    形成錯(cuò)誤認(rèn)知,性格的畸形發(fā)展,因慣性走向犯罪。

    成年后其犯罪概率高于平均水平。

    圍觀者:

    迷失方向,缺乏辨別能力,出現(xiàn)心理健康問(wèn)題。

    在欺凌事件,每個(gè)參與者都會(huì)受到傷害。

     

    3.遭受校園欺凌怎么辦?

    1.一定要沉著冷靜。采取迂回戰(zhàn)術(shù),盡可能拖延時(shí)間。

    2.人身安全永遠(yuǎn)是第一位的,不要去激怒對(duì)方,不同對(duì)方辯論,順從對(duì)方的話去說(shuō),從其言語(yǔ)中找出可插入話題,緩解氣氛,分散對(duì)方注意力,同時(shí)獲取信任,為自己爭(zhēng)取時(shí)間。

    3.必要時(shí),向路人呼救求助,采用異常動(dòng)作引起周圍人注意。

    4.要及時(shí)報(bào)告老師和家長(zhǎng),向老師和家長(zhǎng)尋求幫助。


    【振寧行動(dòng)】反對(duì)校園欺凌,建設(shè)平安校園(圖6)


    4.怎樣預(yù)防被欺凌?

    1.不要獨(dú)來(lái)獨(dú)往。

    沒有伴的時(shí)候,也可以跟在人群后面,因?yàn)榘粤枵咦類壅业膶?duì)象,就是那些既脆弱又孤單的人。

    2.在學(xué)校不主動(dòng)與同學(xué)發(fā)生沖突,一旦發(fā)生及時(shí)找老師解決。

    3.上下學(xué)、獨(dú)自出去找同學(xué)玩時(shí),不要走僻靜、人少的地方,要走大路,不要天黑再回家,放學(xué)不要在路上貪玩,按時(shí)回家。

    4.遠(yuǎn)離暴力游戲、暴力性動(dòng)畫片及電視劇,不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

    5.要慎重?fù)裼眩嘟黄返潞玫呐笥眩嘟弧耙嬗选保唤弧皳p友”。

    6.注重和家人、朋友的溝通與交流。

    7.培養(yǎng)自己堅(jiān)強(qiáng)品格。

    8.進(jìn)行預(yù)防教育,一定要學(xué)會(huì)分辨事情的對(duì)與錯(cuò),曲與直,不能片面出手,或者以不受欺負(fù)而以暴制暴。當(dāng)然,還要會(huì)一些自我保護(hù)的方法,平時(shí)有心理準(zhǔn)備,遇事能從容處理。


    5.當(dāng)我們目擊到校園霸凌應(yīng)該怎么辦?

    作為目擊者:不要加入欺凌,也不要嘲笑或者漠視走開,能力范圍內(nèi)及時(shí)制止,超出能力范圍及時(shí)聯(lián)系老師或者校內(nèi)安保人員解決。

    陳梟主任鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)庥鲂@暴力時(shí)不要害怕,遇到任何困難可以向老師求助,并表示校園欺凌有一起,查一起,絕不姑息,學(xué)校永遠(yuǎn)是同學(xué)們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。


    我們都生活在一個(gè)由親情道德,責(zé)任義務(wù)等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中,每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與整體相連,為了個(gè)人的成長(zhǎng),為了家庭的幸福,為了校園的平安,讓我們行動(dòng)起來(lái),一起反校園欺凌,建平安校園。

    對(duì)校園欺凌,我們說(shuō)“不”!


    咸寧振寧技工學(xué)校

    2021年10月12日

    【振寧行動(dòng)】反對(duì)校園欺凌,建設(shè)平安校園(圖7)


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